重庆巫溪职教中心多方联动 农科教综合服务乡村振兴
2018年09月11日 17:58
来源:中新网重庆  评论:
文峰校区校长杨指榜到示范点了解情况(学校供图)
文峰校区校长杨指榜到示范点了解情况(学校供图)

  中新网重庆新闻9月10日电 (杨指榜 李定明)当前,职业教育与现代农业发展结合紧密度不够,技术技能型人才的培养目标与社会需求存在一定差距,培养标准与职业岗位要求存在错位,教学内容匹配现代农业发展更新滞后,行业企业参与专业建设全过程和学校主动参与企业生产经营的深度不够,中职学校培养的人才不能很好的适应社会需要,与乡村振兴战略对现代农业技术技能人才的需求存在较大的差距,所以,探索地方政府、科研部门、行业企业、村社、学校多方联动,农科教相结合协同育人的机制,是提高人才培养质量,服务乡村振兴战略的重要抓手。

  在示范校建设期间,巫溪县职业教育中心现代农艺技术专业积极探索农科教综合服务乡村振兴的模式,在专业建设对接农村产业发展、多方联动助推精准扶贫上,做到了参与各方各美其美、美美与共的良好效果,为重庆市中职学校现代农艺技术专业校外实训基地建设摸索出了一条新路子,积累了专业建设服务区经济发展的宝贵经验。

学校与巫溪县薯光农业农业科技开发有限公司指导贫困户种植嫁接蔬菜 (学校供图)
学校与巫溪县薯光农业农业科技开发有限公司指导贫困户种植嫁接蔬菜 (学校供图)

  巫溪县职业教育中心现代农艺技术专业办学历史悠久、实力雄厚,现代农艺技术作为市级示范校重点建设专业、市级重点(特色)专业,与“薯光农业科技开发公司”等企业开展了深入而广泛的校企合作,取得了丰富的合作成果。

  学校始终将长线发展涉农专业,近三年为农业农村经济发展培养了近200名技术技能型人才,4人在重庆市第九届、第十届技能大赛“果蔬嫁接”项目中获得二等奖2个,三等奖2个;现已建成集“智能温室、植物仿真生长实训室、显微镜实训室、土壤分析及营养液配置实训室、现代农艺实训室”等于一体的校内外师生综合实训基地,形成了农业特色化的实践教学环境,设备总值228万元,实训工位553个;现代农艺技术专业现有专任教师有22人,外聘农艺师2人、园艺师1人,其中,市级骨干教师2人,承担市级课题1项,主编教材3本,发表论文40余篇,核心期刊论文1篇;涉农专业专任教师服务企业7家,其中,被企业聘为首席技术顾问2人,参与技术攻关3项;专业主动服务区域经济发展,助推脱贫攻坚,近两年,学校在137个行政村开展清脆李等种植技术培训,解决贫困户生产技术难题200余起,协助脱贫500余户。2016年,学校被确定为重庆市都市农业委员会成员单位,2017年学校被确定为重庆市农业职业教育集团副理事长单位,重庆晚报、巫溪电视台等市县媒体多次对学校办学成果和经验进行专题报道。因此,学校有基础、有信心、有能力为乡村振兴战略培养出更多基层实用人才,更广泛的开展社会服务工作,深度服务区域经济发展,服务乡村振兴战略,助推扶贫攻坚。

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【高吕艳杏】
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